LA PARTICIPACIÓN
ESTUDANDO… ESTUDIANDO… MI EXPERIENCIA CON LA VIRTUALIDAD
El propósito que he tenido al estudiar empleando las TIC, ha sido con el fin de ampliar mi conocimiento
sobre algún tema determinado, además he podido conocer los puntos de vista de mis compañeros,
interactuar con ellos para juntos tomar decisiones, llegar a
acuerdos y construir conjuntamente los trabajos que nos han sido asignados, hemos empleado estos
recursos debido al tiempo, la distancia y otros factores, que han hecho de la virtualidad una excelente opción en
el momento de estudiar.
Puedo decir que la razón principal
por la cual aborde estudios con este enfoque fue porque debido a mi profesión de docente y
como madre y esposa se me dificulta estudiar en forma totalmente presencial, sin embargo considero que el propósito ha sido
la generación de un aprendizaje que me
ha posibilitado ser más organizada con
mi tiempo y mis hábitos de trabajo y de estudio, de esta manera he tenido que exigirme
más a mí misma y ser más disciplinada,
al mismo tiempo me ha permitido realizar una auto reflexión sobre la
importancia de emplear adecuadamente los medios tecnológicos con los que
contamos actualmente.
Por estos motivos considero que
he obtenido grandes aprendizajes conceptuales además de personales al generarse
en mi la inquietud de que los instrumentos tecnológicos son excelentes recursos
para la generación de aprendizajes, sin embargo el uso que se da a estos es primordial pues es
de suma importancia el ambiente de aprendizaje que genere el educador.
La tecnología ha sido para mí un
facilitadora para la adquisición de los conocimientos requeridos, por la gran
red de información que posibilita, permite la aclaración de dudas e inquietudes
gracias a la gran cantidad de recursos digitales que posibilita al usuario.
A medida que he conocido sobre recursos digitales se ha despertado en
mi un mayor interés por aprender y conocer más sobre el adecuado empleo de estos,
me he sentido muy motivada a emplearlos desde una metodología activa que despierte el interés
y la motivación en otros, es mi deseo continuar aprendiendo y estar más
actualizada sobre el empleo de las TIC en el campo educativo y de esta manera
incluirlos en mi cotidianidad académica, esto al tener presente que es
necesario hacer un uso adecuado de las herramientas tecnológicas actuales.
EN CONVERSACIONES CON ALGUNOS DE
MIS AMIGOS…
Al hablar con mis amigos sobre la
importancia de la tecnología en su vida
cotidiana y laboral afirman que
actualmente la tecnología ha tomado un papel protagónico en la vida de los
individuos, se ha vuelto prácticamente indispensable
para cualquier actividad que realizamos, aun desde la cotidianidad, comentan con tono jocoso que no sabrían en que ocupar su tiempo libre si
no contaran con un celular, con el cual pueden estar constantemente conectados
a wasah, o sin las redes sociales por medio de las que permanecen en contacto
aun con personas a quienes no conocen . Ha sido tanta la inmersión tecnológica de
uno de ellos con las redes sociales que optó por tener solo computador en la
oficina para no pasar tanto tiempo conectado a internet cuando está en su casa.
Esto sin mencionar la importancia de
este recurso (internet ) para la realización de sus consultas o indagaciones, o
la ejecución de trabajos que son
requeridos desde sus profesiones.
Asumen que se han sentido en
mayor parte motivados y por iniciativa propia se han involucrado con el mundo
de las tecnologías, pero también el sistema actual lo requiere y simplemente no
se pueden desentender de él. Las ganancias que han obtenido de la tecnología
son muchas pues ésta les ha ofrecido comodidad, actualización permanente sobre
conocimientos requeridos, además de permitirles estar en constante comunicación
con quienes deseen.
Sobre si les parece pertinente el
uso de la tecnología en educación, opinan que no debe dejarse pasar por alto, antes bien
es sumamente importante y necesario generar aprendizajes desde la cotidianidad
y nuestra cotidianidad hoy se encuentra inmersa en la tecnología, por lo cual
la escuela debe repensarse y reflexionar sobre sus prácticas educativas.
VIDEO TECNOLOGIA O
METODOLOGIA
El papel transformador del educador en sus prácticas de
enseñanza se da desde una auto-reflexión
en la metodología que implemente y el ambiente de aprendizaje que
propicie, pues no es suficiente con el
empleo de las herramientas tecnológicas
para obtener aprendizajes significativos en los estudiantes. Es necesario
la capacitación docente y el empleo adecuado de herramientas digitales para
potenciar en los estudiantes la motivación y cambiar las prácticas educativas
tradicionales.
Así es Beatríz las tecnologías ya cumplen un rol protagónico en todos nuestros contextos, especialmente en la formación como se lo decía al compañero Fernando en su blog de "proyecto barbarroja".
ResponderEliminarSaludos.
Así es Beatríz las tecnologías ya cumplen un rol protagónico en todos nuestros contextos, especialmente en la formación como se lo decía al compañero Fernando en su blog de "proyecto barbarroja".
ResponderEliminarSaludos.
Hola Beatriz.
ResponderEliminarA propósito del vídeo que compartes, es tal vez el primer paso sobre el cual debemos tomar conciencia, no se trata de simplemente incorporar o instrumentalizar las tecnologías en un proceso, se trata primero y antes que todo de revisar el proceso.
Por hacerlo indadecuadamente es que caemos en lo que llamo la "tecnificación de las ineficiencias".
Saludos,
Eugenio R:
Buenas noches Beatriz, es muy interesante el aporte que haces cuando mencionas que el uso de TIC permite una metodología activa en los procesos de enseñanza y aprendizaje; efectivamente, el uso de TIC permite a los docentes reflexionar sobre su rol dentro de la educación y buscar otras estrategias para motivar los procesos de aprendizaje; en cuento a los estudiantes, los acerca más a la manera autónoma y responsables de su propia formación
ResponderEliminarBeatriz, precisamente las TIC son las mediadores de nuestra participación es espacios de aprendizaje en línea, ya que gracias a ellas podemos interactuar de manera sincrónica o asincrónica, participar en los foros propuestos, aportar a los comentarios de nuestros compañeros, así como compartir nuestras propias producciones.
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